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| 张扬个性的风帆——成就佳作五要素 | |
| 引用本文： | 贾玲.张扬个性的风帆——成就佳作五要素[J].小作家选刊(小学),2011(9). |
| 作者姓名： | 贾玲 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是人们认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。以表达为其本质的写作能力是语文素质中最重要、最核心的部分,但写作能力的形成却是一个渐进和积累的过程。如何在紧迫的高三阶段,迅速有效地提高作文能力和水平,以下几个要素不容忽视。 |
| 关 键 词： | 三阶段 语言文字 文字表达 写作能力 成就 情感体验 语文素质 语文课程标准 多角度 积累素材 |
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