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| 基于学科思维导图的教学设计——以“免疫与计划免疫(第1课时)”为例 | |
| 作者单位： | ;1.陕西师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 以"免疫与计划免疫(第一课时)"为例,从教学思路、教学策略、教学材料、教学进程和情感态度价值观等方面设计教学过程,并将学科思维导图融入教学环节,以提高教学效能,发散学生的思维,培养其科学素养。学生不仅认识到人体免疫的奥秘,而且还体会到科学探究的乐趣。 |
| 关 键 词： | 学科思维导图 人体三道防线 教学设计 科学素养 |
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