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| 体育教师积极教学情绪的特征与调控 | |
| 引用本文： | 樊翠红.体育教师积极教学情绪的特征与调控[J].搏击·武术科学,2015(2):99+105. |
| 作者姓名： | 樊翠红 |
| 作者单位： | 长江大学体育学院 |
| 摘 要： | 随着心理学研究成果在教学领域的应用,教师的教学情绪受到人们的逐渐关注,积极的教学情绪对提高教学效果有重要的意义。体育教师积极的教学情绪特征表现为师生关系和谐、课堂管理调控能力强和学生参与热情高等。教师在进行教学情绪的完善时,人格素养的提高、专业素养的提高、自身情绪的修炼应该是主要途径。 |
| 关 键 词： | 体育教师 积极教学情绪 特征 调控 |
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