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| 生活世界理论视阈下的高校全员育人保障机制研究 | |
| 引用本文： | 蔡勇,吴小莲.生活世界理论视阈下的高校全员育人保障机制研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2011,24(7):43-47. |
| 作者姓名： | 蔡勇 吴小莲 |
| 作者单位： | 湖北美术学院公共课部,湖北武汉,430060 |
| 基金项目： | 2010年度教育部人文社科研究专项任务项目(高校思想政治工作)“高校全员育人保障机制研究”(10JDSZ2024)阶段性成果 |
| 摘 要： | 生活世界理论是探讨高校全员育人保障机制的重要视角,日常生活和非日常生活的协调发展是实现高校全员育人目标的关键所在。当前,高校师生员工的生活世界现状不能很好适应构建高校全员育人保障机制的需要,这要求我们增强全员育人意识,激发教职员工的积极性和创造性,深化高校改革,推进校园文化建设。 |
| 关 键 词： | 生活世界理论 日常生活 非日常生活 全员育人 保障机制 |
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