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| 高职院校应用文写作教学法探究 | |
| 引用本文： | 郭冬梅.高职院校应用文写作教学法探究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2011,24(7):116-118. |
| 作者姓名： | 郭冬梅 |
| 作者单位： | 呼和浩特职业学院,内蒙古呼和浩特,010051 |
| 摘 要： | 应用文写作课以各种常用文书和行政公文为主要内容,是一门实践性很强的技能课。应用文写作在当代社会中应用非常广泛,对于培养高职学生严谨有序的思维能力,培养适应社会需求的高素质、技能型人才相当重要。目前高职院校开设的应用文写作课存在着理论和实践相脱节,教师缺乏写作实践经验,学生对课程轻视等现象。针对现状,教师可根据学生知识基础、兴趣特征,创新教学方法,丰富教学内容,增强学生的写作能力。 |
| 关 键 词： | 高职院校 应用文写作 现状 教学法 思维方式 |
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