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| 对一道竞赛试题的质疑 | |
| 引用本文： | 曾新基.对一道竞赛试题的质疑[J].物理教学探讨,2005(3):44-45. |
| 作者姓名： | 曾新基 |
| 作者单位： | 广东,东莞,低涌中学,广东省,东莞市,523270 |
| 摘 要： | 有人说，习题是学生认知的拐杖，在某种意义上讲一点也不错。因为，通过讲练结合的习题教学形式，能帮助学生消化和巩固所学的知识，提高分析和解决具体问题的能力，但“拐杖”的质量如何，首先取决于教师的敬业精神、责任心和事业心。其次教师对习题要有一定的驾驭能力。多年的高三教学实践使我深深体会到，倘若不面对学生实际，过分迷信名校名人， |
| 关 键 词： | 高三 物理教学 习题教学 思维训练 |
The oppugning about a contest question |
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| zeng xinji.The oppugning about a contest question[J].Journal of Physics Teaching,2005(3):44-45. | |
| Authors: | zeng xinji |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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