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| 精心设计——创新课堂教学新亮点 | |
| 引用本文： | 胡亚兰.精心设计——创新课堂教学新亮点[J].课程教材教学研究(小教研究),2013(Z1):34-34. |
| 作者姓名： | 胡亚兰 |
| 作者单位： | 蒙自市第一小学 |
| 摘 要： | <正>教师在教学设计时应该给学生留下创新的时空,为学生的禀赋和潜能的充分发挥创造一种宽松的环境。一、削减一般性的教学环节教学设计时,教师应准确把握教材特点和学生实际,突出教学主线,科学地简化教学环节,特别是要削减那些一般性的活动,改变教学中刻板呆滞状态,促进学生思维的流畅。只有流动的思维,才能激发出创造的火花。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学环节 教材特点 怀丙 渑池会 主动探究 课文内容 詹天佑 教学主线 外形特点 |
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