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| 高中英语教学的文化特征以及教学实践分析 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南京市宁海中学 |
| 摘 要： | 高中英语教学在新时期的教学优化当中,不仅仅需要关注自身的理论知识教学,还需要进行多方面的拓展,挖掘深层次的文化理论,将英语文化注入到英语教学当中,实现高效率的教学流程。通过彰显高中英语的文化特征,可以帮助学生产生全新的英语认识,实际的学习效率也会得到有效的提高。本文主要研究了高中英语教学的文化特征,并对相应的教学实践提出了建议。 |
| 关 键 词： | 高中英语 文化特征 教学实践 |
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