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| 利用平板电脑促进生物实验教学效率的实践探索——以“种子植物”一课为例 | |
| 作者单位： | ;1.鱼峰区德润中学 |
| 摘 要： | 基于爱学应用软件和平板电脑强大的信息处理能力和移动性等特点,对"种子植物"这一节课进行了创新性教学,通过爱学软件课前自主学习,平板电脑实现在课堂上对实验过程与结果的及时处理与分析,充分调动了学生学习的积极性,提高了初中生物实验教学的质量。 |
| 关 键 词： | 初中生物 实验教学 平板电脑 爱学 |
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