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近20年中国智力残疾学生职业教育研究进展
引用本文:赵小红.近20年中国智力残疾学生职业教育研究进展[J].中国特殊教育,2009(8).
作者姓名:赵小红
作者单位:中央教育科学研究所心理与特殊教育研究中心,北京,100088
基金项目:中央教育科学研究所2008年度基本科研业务费专项基金(中青年项目)课题"智力残疾人职业教育现状及对策研究" 
摘    要:本文通过中国学术期刊网"全文数据库",检索了1990年至2009年初的相关文献,对中国大陆地区智力残疾学生的职业教育研究现状进行了分析.在此基础上,指出智力残疾学生的职业教育研究存在两个问题:研究的不均衡问题以及研究的科学性与系统性问题.提出两点建议:(1)加强对农村智力残疾学生职业教育的研究,促进智力残疾学生职业教育均衡发展;(2)加强科研人员与基层学校的合作,运用多种研究方法,提升智力残疾学生职业教育研究的质量.

关 键 词:智力残疾学生  职业教育研究  进展

A Review on Vocational Education for Chinese Mental Retarded Students in the Past 20 Years
ZHAO Xiaohong.A Review on Vocational Education for Chinese Mental Retarded Students in the Past 20 Years[J].Chinese Journal of Special Education,2009(8).
Authors:ZHAO Xiaohong
Abstract:
Keywords:
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