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| 分析特点，转化后进生 | |
| 引用本文： | 邹松青.分析特点，转化后进生[J].考试周刊,2010(15):222-222. |
| 作者姓名： | 邹松青 |
| 作者单位： | 龙川县田心中学,广东,龙川,517300 |
| 摘 要： | 根据从事班主任教育教学工作近二十年来的经验．我认为班主任工作中一个重要的问题是如何转化后进生。后进生面对来自老师、家长及社会的压力，倍感压抑。在注重素质教育的今天，转化后进生成为每一个班主任必须面对的问题。我在班主任工作中遇到过“箩底橙班”，有“旷课大王”、“烟酒大王”、“恶作剧专家”、“偷盗能手”。这些后进生，经过我的努力都成为合格的中学生。在现实工作中我是这样做的。 |
| 关 键 词： | 转化后进生 班主任工作 教育教学工作 素质教育 恶作剧 中学生 老师 压力 |
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