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| 借鉴建构主义教育理论 促进教学改革 | |
| 引用本文： | 赵莉莉.借鉴建构主义教育理论 促进教学改革[J].教育教学论坛,2015(24). |
| 作者姓名： | 赵莉莉 |
| 作者单位： | 河南科技学院 新科学院,河南 新乡,453003 |
| 基金项目： | 河南省大中专毕业生就业创业课题《独立学院英语专业以就业为导向的实践教学模式研究》 |
| 摘 要： | 建构主义教育理论对学习者以往知识经验极为关注,同时注重充分调动学习者的学习积极性、主动性,提倡环境和学生、教师和学生、学生和学生之间的彼此互动,注重对学习者实际学习能力与主动求知的态度、技能及习惯进行培养。所以在改革我国教育教学模式时,必须以建构主义教育理论为借鉴,重视学生主体作用的发挥,使学生能够在交往和活动中进行探究性学习。 |
| 关 键 词： | 教学改革 建构主义 教育理论 |
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