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| "认识11-20各数"的教学与反思 | |
| 引用本文： | 王群."认识11-20各数"的教学与反思[J].读与写:教育教学刊,2008,5(8). |
| 作者姓名： | 王群 |
| 作者单位： | 浙江省永康市人民小学,浙江永康321300 |
| 摘 要： | 1教学背景
“认识11-20各数”是北师大版教材一年级上册的内容，学生第一次接触十进制，位值制就是十进制计数法基本原理之一，它是指每个数的大小是本身的数字和它所在数中的位置决定的。理解位值制原理，是数概念建立的重要标志，也是“认识11-20”一课教学的主要目标。具体而言，要让学生掌握一个十和几个一组成十几。 |
| 关 键 词： | 教学背景 北师大版教材 一年级上册 十进制 计数法 数概念 学生 原理 |
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