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| 小学教育要有“童心”情结 | |
| 引用本文： | 程方平.小学教育要有“童心”情结[J].基础教育参考,2011(13):1-1. |
| 作者姓名： | 程方平 |
| 作者单位： | 中央教育科学研究所 |
| 摘 要： | 小学教育的工作虽然千头万绪，小学教育的特色和质量虽能以不同的形式展现．但其教育的对象都是天真烂漫的少年儿童。要想让小学教育切实提高质量，就要使我们的教育教学工作更加符合少年儿童身：心发展的特点，使各项教育的努力都具有“童心％晴结。因为只有如此，对少年儿童的教育才能真正“入心”，而不是浮于表面，对其终身的发展产生惠及一生的积极影响。 |
| 关 键 词： | 小学教育 “童心” 少年儿童 教育教学工作 教育才能 质量 |
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