| 速滑课堂异质分组教学探析 |
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| 引用本文： | 耿菲.速滑课堂异质分组教学探析[J].冰雪运动,2003(2):76-77. |
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| 作者姓名： | 耿菲 |
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| 作者单位： | 哈尔滨学院体育系,哈尔滨,150020 |
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| 摘 要： | 在速滑课教学实践中，出现了多种教学分组形式，但采用何种分组教学能产生最佳的冰上教学效果，是冰上教学改革面临的一个重要课题。从教学机制上就异质分组与同质分组进行分析比较，目的在于针对学生的差异采用相对合理的教学分组形式，让每一个学生在原有的基础上都能得到充分的发展，达到共同的教学目标。
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| 关 键 词： | 高校 冰上教学 速滑教学 课堂教学 异质分组教学 教学改革 |
| 修稿时间： | 2003年4月29日 |
Discussion of different nature teaching divided into groups on the ice |
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| Geng Fei.Discussion of different nature teaching divided into groups on the ice[J].China Winter Sports,2003(2):76-77. |
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| Authors: | Geng Fei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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