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| 阅读教学中巧妙设计问题的策略 | |
| 引用本文： | 李智祥.阅读教学中巧妙设计问题的策略[J].语文教学与研究,2012(19):47-48. |
| 作者姓名： | 李智祥 |
| 摘 要： | 陶行知先生曾在一篇文章中指出:"发明千千万,起点在一问……智者问得巧,愚者问得笨。"可见巧妙设计问题是语文教师重要的教学技能之一。现代教学的事实表明,经过精心设计的问题,常能激发学生参与学习过程的热情,促使他们通过独立思考与合作探究,使课堂上涌现出许多有价值的资源。此外,学生回答问题的过程也是教学评价的主要依据,师生围绕问题的课堂对话能否达 |
| 关 键 词： | 设计问题 语文阅读教学 学生参与 策略 引导学生 学习过程 精心设计 性问题 教学技能 主要依据 |
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