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论"项目——导师制"实验教学模式的双重效应
引用本文:田晔,李朝品,王健,许礼发.论"项目——导师制"实验教学模式的双重效应[J].考试周刊,2007(39):9-10.
作者姓名:田晔  李朝品  王健  许礼发
作者单位:安徽理工大学,医学院,病原生物学教研室,安徽,淮南,232001
摘    要:实验教学是高校教学中的重要环节,学生实践和科研能力的提高以及教师队伍的培养是目前教学探索的重要内容。本文阐述了"项目——导师制"实验教学这种新的实验教学模式对学生和教师培养的双重效应,以求探讨实验教学的有效模式。

关 键 词:实验教学  互动教学  项目——导师制  教学相长
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