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| 勤积善述多读 巧练广思精评 | |
| 作者单位： | ;1.山西襄汾县赵曲高级中学 |
| 摘 要： | <正>高中语文作文教学应运用灵活多样的方式方法,激发学生写作兴趣,重视学生平日积累,提高学生表达能力,勤积善述多读,巧练广思精评。一、方式灵活多样,激发学生兴趣1.使用多媒体辅助教学德国教育家第斯多惠指出:"教育的艺术不在于传授知识和本领,而在于激励、唤醒和鼓励,激发学生学习兴趣。"激发学生兴趣,调动学生积极性,能改变过去学生对作文的畏惧,从而使学生主动,积极地在广阔的思维空间中自由驰骋,写出更好的文章。有一次作文课,我让学生写一处自然景观,在上课时,我播放了一段事先收集好的图片音像资料,有大山名川,有溶洞星空,有云海瀑布等等,这次多媒体辅助教学唤起了学生想把看到的告之于众的欲望和无穷的想象力,激发了写作的兴趣。巧用多媒体辅助教学,有利于激发学生的写作兴趣和创作欲望。 |