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| 理想课堂的高度 | |
| 作者单位： | ;1.黑龙江省讷河市拉哈镇第一中学 |
| 摘 要： | <正>什么样的课堂才是理想的课堂,理想课堂需要怎样建设和打造?这个问题引发了中学政治教师的追问与探索。笔者认为,机械重复、缺少灵气的课堂不是理想课堂,墨守成规、缺乏思想的课堂不是理想课堂,人云亦云、缺乏个性的课堂不是理想课堂,浮光掠影、没有实效的课堂不是理想课堂。理想课堂要有高度,要有深度,更要有广度。所谓高度,就是大爱至上,着眼于学生人生发展的高度;所谓深度,就是进入心灵,产生深层的对 |
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