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| 新时期人生观教育的新选择——来自教科文组织的启示 | |
| 作者单位： | ;1.吉林省教育学院 |
| 摘 要： | 联合国教科文组织作为一个长期致力于促进全球教育对话与沟通、智力合作、分享知识成果、革新教育网络、传播教育信息和成功经验的国际性机构,在国际教育的价值选择和定位上发挥着突出作用。通过分析和梳理联合国教科文组织的教育思想,我们发现,新时期人生观教育的新选择应确定为:促进个体"完全"发展的人生观,满足个体意义感受的人生观,协调社会与个体相互融合的人生观。 |
| 关 键 词： | 人生观教育 新选择 教科文组织 |