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激发兴趣 引导想像 参与实践——“陶艺”教学中培养学生创新精神的尝试
引用本文:路建华,方国新.激发兴趣 引导想像 参与实践——“陶艺”教学中培养学生创新精神的尝试[J].现代特殊教育,2005(10):37-37.
作者姓名:路建华  方国新
作者单位:江苏省宜兴市聋哑学校,214200
摘    要:陶艺是我们宜兴的城市文化名片,陶艺课是我校根据地方特色开发的校本课程。陶艺课是一门实践性很强的综合性学科,教学中要求学生既动脑又动手,手脑并用。这种教学实践活动,正是培养学生创新精神,发挥学生创造性的最佳时机。

关 键 词:教学实践活动  培养学生  创新精神  参与实践  陶艺  激发兴趣  想像  引导  综合性学科  学生创造性
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