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| 网络教研促进农村小学教师专业发展的新平台 | |
| 引用本文： | 彭菊花.网络教研促进农村小学教师专业发展的新平台[J].小学教学研究,2008(7):52-53. |
| 作者姓名： | 彭菊花 |
| 作者单位： | 江苏连云港师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 在对华东和华南地区农村小学教师教研能力的调查中发现．由于农村小学同校同学科的教师人数偏少．再加上长期缺乏优秀教师的“传、帮、带”等诸多因素的限制．农村小学教师的教研能力相对普遍较低。这不仅严重地影响了教师的专业发展．同时．也制约了农村小学新课程改革的深入实施． |
| 关 键 词： | 农村小学教师 教师专业发展 网络教研 新平台 教研能力 新课程改革 优秀教师 华南地区 |
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