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几何画板在数学教学中的运用
引用本文:廖洪学.几何画板在数学教学中的运用[J].中国教育技术装备,2010(13):162-162.
作者姓名:廖洪学
作者单位:河北省承德市第一中学
摘    要:1利用几何画板课件能更好地辅助教学 计算机作为有效的辅助认知工具是为教学服务的,要把它用得恰到好处。使计算机在课堂教学中真正体现“辅助”的作用,以确保学生在形象思维与抽象思维、合理推理能力与逻辑推理能力的同步发展。而用几何画板制作课件则能做成突破课堂教学难点的“课件小元件”,可独立显示,可用简单的课件链接,有时可以在课堂上现场制作,还可以让学生参与进来。这样不仅节约了大量的时间又取得了非常好的课堂教学效果。这种利用“课件小元件”来进行计算机多媒体辅助教学的形式体现了多媒体的简单高效性。

关 键 词:几何画板  数学教学  多媒体辅助教学  课堂教学效果  逻辑推理能力  现场制作  学生参与  计算机
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