|
|||||
|
|
| 语文课堂“五部曲”,让学生飞扬思绪 | |
| 引用本文： | 张晓梅.语文课堂“五部曲”,让学生飞扬思绪[J].中学教学参考,2011(4):14-14. |
| 作者姓名： | 张晓梅 |
| 作者单位： | 江苏徐州市丰县实验初级中学,221700 |
| 摘 要： | 当前,追求有效的课堂已成了所有教师的目标。作为一名语文教师,我也大胆地进行了尝试,艰辛的同时也有些许欣喜。我认为＂有效＂,就是想尽办法激发学生的兴奋点,保持长时间的注意力,增强学生的问题意识、参与探究的积极性。因此,语文课堂中我进行大胆的创新,放手让学生去做,让学生插上想象的翅膀, |
| 关 键 词： | 语文课堂 学生 部曲 思绪 语文教师 问题意识 兴奋点 注意力 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |