|
|||||
|
|
| 揭开金属钝化的神秘面纱--研究性学习一例 | |
| 引用本文： | 叶成才.揭开金属钝化的神秘面纱--研究性学习一例[J].成都教育学院学报,2004,18(5):70-70,80. |
| 作者姓名： | 叶成才 |
| 作者单位： | 郫县一中 四川成都611730 |
| 摘 要： | 在开展研究性学习的初始阶段,明确研究性学习的重要意义,创建研究性学习的有效模式是当务之急.文章将"揭开金属钝化的神秘面纱"作为研究性学习的一个课题进行研究,为中学化学的研究性学习提供了一个很好的范例. |
| 关 键 词： | 金属钝化 研究方案 扩大知识面 培养能力 |
| 文章编号： | 1008-9144(2004)05-0070-01 |
| 修稿时间： | 2004年2月10日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |