幼儿园社会教育活动的目标设计 |
| |
引用本文: | 邹晓燕.幼儿园社会教育活动的目标设计[J].幼儿教育,2010(6). |
| |
作者姓名: | 邹晓燕 |
| |
作者单位: | 辽宁师范大学教育学院,大连,116021 |
| |
摘 要: | 目前幼儿园社会教育存在的突出问题是教师在设计教育活动时把握不好活动目标,以致影响教育内容的选择和教育活动的组织,最终导致社会教育活动效果较差.幼儿园社会教育的目标是促进幼儿个性,尤其是社会性的发展.教师在设计社会教育活动目标时应注意将社会认知、社会情感和社会行为有机结合,深入挖掘社会教育内容,考虑幼儿的年龄特点,从而把握好教育活动的重难点,确定适宜的活动目标.
|
关 键 词: | 幼儿园 社会教育 目标设计 个性 社会性 |
On the Design of the Objectives in Kindergarten Social Education Activity |
| |
Authors: | Zou Xiaoyan |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|