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| “嫦娥1号”与中学物理教学 | |
| 引用本文： | 高群英,陈显威.“嫦娥1号”与中学物理教学[J].物理教师,2008,29(5):68-68. |
| 作者姓名： | 高群英 陈显威 |
| 作者单位： | 1. 陕西省汉阴中学,陕西,汉阴,725100 2. 陕西省汉阴教研室,陕西,汉阴,725100 |
| 摘 要： | “嫦娥1号”的成功发射标志着中国航天技术从低空探测迈向深空探测新阶段，因此倍受中学生关注，这是现代中学生社会责任意识和崇尚科学的体现．学生迫切希望全面了解“嫦娥1号”，而航天航空知识又与物理有密切关系。中学物理教学中应该介绍“嫦娥1号”，以满足学生的求知愿望．有关探月奔月的相关数据在2008年高考中也可能成为热点．本文尝试着从下面几个方面将“嫦娥1号”引入中学物理课堂． |
| 关 键 词： | 中学物理教学 嫦娥 社会责任意识 深空探测 中学生 航天技术 航天航空 物理课堂 |
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