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| 英语教学中渗透情感教育的策略 | |
| 引用本文： | 付蕾.英语教学中渗透情感教育的策略[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2008(2):114-115. |
| 作者姓名： | 付蕾 |
| 作者单位： | 新乡市第三十三中学,河南,新乡,453000 |
| 摘 要： | 关注学生情感是提高教学质量的重要因素，研究结果表明：教师对学生情感的关注程度与英语成绩能力高低是密切相关的，教师应采用正确的方法和策略，激发学生的学习动机，构建有效的师生情感互动，提高他们英语学习能力。 |
| 关 键 词： | 英语学习 情感关注 自信心 |
| 文章编号： | 1008-7516(2008)02-0114-02 |
| 修稿时间： | 2008年1月10日 |
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