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| 土地资源学课程教学策略探究 | |
| 引用本文： | 张慧霞.土地资源学课程教学策略探究[J].科教文汇,2009(5). |
| 作者姓名： | 张慧霞 |
| 作者单位： | 广东商学院资源环境学院; |
| 摘 要： | 针对土地资源学传统教学过程中存在的一些问题,笔者结合课程性质、特点及教学实践经验,在教学过程中运用启发式、互动式、逆向实践教学模式及课群组协作多种模式授课,实践表明:(1)创设情境的启发式教学模式和实操性环节激发了学生的求知欲望,增强了学生学习的积极性和主动性;(2)互动式教学方式的开展增进了教师与学生之间的专业和情感联系,对专业课的教与学起到了促进的作用;(3)课群组协作的教学模式,不仅突出了课群组内课程的体系化,还使同课群组内不同课程的知识点得到很好的衔接,达到教师讲授有针对性和避免学生学习重复性的双赢效果。 |
| 关 键 词： | 土地资源学 启发式教学 逆向教学 互动式教学 课群组协作教学 |
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