| 何以失效:新高考改革对理工科新生大学学业表现的影响 |
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| 引用本文： | 金红昊,李咏梅,鲍威.何以失效:新高考改革对理工科新生大学学业表现的影响[J].高等工程教育研究,2022(1):80-85. |
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| 作者姓名： | 金红昊 李咏梅 鲍威 |
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| 作者单位： | 北京大学教育学院,北京大学工学院,北京大学教育经济研究所/教育学院 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金面上项目“高等院校经费配置对人才培养质量的影响研究”(71774007);教育部高教司委托课题“综合质量发展与教师发展理论研究”(20191701);北京大学基础教育研究中心于越教育发展基金教育研究重点课题“新高考改革背景下的高中—大学衔接研究”(JCJYYJ201908)。 |
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| 摘 要： | 理工科人才培养质量直接关乎国家科技创新能力的长远发展.新高考改革期望通过升学机制调整撬动高中教育转型,促进理工科人才培养体系的衔接与贯通.全国高校学生发展调查数据和研究型大学师生访谈资料的分析发现,新高考改革并未有效提升理工科新生的大学学业表现,对承担拔尖创新人才重任的"985工程"院校理工科学生培养呈现抑制效应,其原...
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| 关 键 词： | 新高考改革 理工科教育 大学学业表现 混合研究 |
Why Failure:Influence of College Entrance Examination Reform on Academic Performance of College STEM Freshmen |
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| Jin Honghao,Li Yongmei,Bao Wei.Why Failure:Influence of College Entrance Examination Reform on Academic Performance of College STEM Freshmen[J].Researches in Higher Education of Engineering,2022(1):80-85. |
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| Authors: | Jin Honghao Li Yongmei Bao Wei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | CEE reform STEM education college academic performance mixed research |
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