| 复杂工程问题解决能力达成教学实践:基于复杂性降解的研究 |
| |
| 引用本文： | 邓娇娇,邹艳艳.复杂工程问题解决能力达成教学实践:基于复杂性降解的研究[J].高等工程教育研究,2022(1):62-67. |
| |
| 作者姓名： | 邓娇娇 邹艳艳 |
| |
| 作者单位： | 天津理工大学管理学院 |
| |
| 基金项目： | 天津理工大学教改项目“新工科背景下应用型本科专业的实践教学体系探究:以工程造价专业为例”(YB19-11)。 |
| |
| 摘 要： | 复杂工程问题解决能力是工程本科毕业生需具备的能力,也是工程教育专业认证的重点。培养复杂工程问题解决能力应以实践课程体系为抓手,基于此,首先,从复杂性理论、工程教育认证以及专业的视角剖析了复杂工程问题的内涵;其次,基于降解原理对复杂工程问题进行分类,并说明相应的实践类课程矩阵的设置;最后,通过定性与定量相结合的方式开展复杂工程问题解决能力的评价并以天津理工大学工程造价专业为例开展案例分析。
|
| 关 键 词： | 复杂工程问题 复杂性降解 课程矩阵 解决能力 |
Teaching Practices for Achieving Complex Engineering Problem Solving Skills:a Study Based on Complexity Degradation |
| |
| Deng Jiaojiao,Zou Yanyan.Teaching Practices for Achieving Complex Engineering Problem Solving Skills:a Study Based on Complexity Degradation[J].Researches in Higher Education of Engineering,2022(1):62-67. |
| |
| Authors: | Deng Jiaojiao Zou Yanyan |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | complex engineering problems complexity degradation course matrix solution ability |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
