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| 《写人要关注事例和细节》教学设计与课堂实录 | |
| 引用本文： | 陈永红.《写人要关注事例和细节》教学设计与课堂实录[J].学语文,2022(1). |
| 作者姓名： | 陈永红 |
| 作者单位： | 安徽省巢湖市第六中学 |
| 摘 要： | 【教学目标】语言建构与运用:见微知著,运用生动、细腻的语言叙事写人、描景状物。思维发展与提升:建构文章,有清晰的思路、缜密的结构、精准的点睛之笔。审美鉴赏与创造:挖掘人事的闪光亮点,以情动人、以理服人。文化传承与理解体会:学习典型人物的精神品质,陶冶情操,净化心灵。【教学重点与难点】1.学会抓住典型事例写人。 |
| 关 键 词： | 精神品质 以情动人 教学设计 课堂实录 净化心灵 典型人物 叙事写人 典型事例 |
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