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| 基于“教材重构”的初中化学复习课教学的探索——以“再探生石灰”复习课为例 | |
| 引用本文： | 康永军.基于“教材重构”的初中化学复习课教学的探索——以“再探生石灰”复习课为例[J].化学教与学,2014(8):2-4. |
| 作者姓名： | 康永军 |
| 作者单位： | 天津市滨海新区塘沽教育中心,天津300451 |
| 摘 要： | 以＂再探生石灰＂复习课为例,通过阐明设计理念、教学线索和教学过程,提炼出初中化学复习课教学中＂教材重构＂的策略：拓展化、系统化、主题化。 |
| 关 键 词： | 教材重构 复习课 |
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