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让“预设”与“生成”齐飞扬
引用本文:
霍金花.让“预设”与“生成”齐飞扬[J].化学教与学,2014(4):49-50,60.
作者姓名:
霍金花
作者单位:
常熟市白茆中学,江苏常熟215532
摘 要:
课堂是充满活力的生命整体,处处蕴含着矛盾,其中预设与生成之间的“共振”,是一个永恒的主题。文章立足于化学教学的现状,结合化学课堂教学的实际,根据教学实践谈了在化学教学中如何处理“预设”与“生成”之间的关系。
关 键 词:
预设
意外
生成
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