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| 创新家庭实验模式 提高学生科学素养 | |
| 引用本文： | 方存明.创新家庭实验模式 提高学生科学素养[J].化学教与学,2014(3):80-81. |
| 作者姓名： | 方存明 |
| 作者单位： | 扬州梅苑双语学校,江苏扬州225000 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十二五”规划专项课题《中学理科校本课程与教学资源开发与整合的研究》子课题,编号：D/2013/02/332 |
| 摘 要： | 由于当前中学生的学习压力较大,部分学生学习兴趣逐渐淡化。文章提出将家庭小实验融入到初中化学教学中去,以切实发挥家庭小实验在提升学生的学习兴趣、培养学生化学素养方面的作用,以及将"家庭小实验"落实到化学教学中的具体做法。 |
| 关 键 词： | 家庭小实验 学习兴趣 化学素养 |
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