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用活教材,让课堂焕发生命活力
引用本文:路彩云.用活教材,让课堂焕发生命活力[J].科学教育,2011(4).
作者姓名:路彩云
作者单位:江苏省连云港市墟沟小学;
摘    要:小学数学教材是数学课堂进行教学的素材,它是根据学生的年龄特征和认知规律编排的,体现了《数学课程标准》的基本理念。教材的编写以学生的生活经验为题材,强调以学生的数学活动为主线开展教学。打开新教材,一幅幅富有童趣的插图,让孩子们爱不释手,使学生在课堂中快乐地学习、快乐地思考。作为一名教师如果能够准确地把握教材特点,深入地挖掘教

关 键 词:学生情感  数学问题  数学课堂  年龄特征  教学  小学数学教材  生命活力  教材特点  数学课程标准  数学活动  
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