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亮丽的风景线
引用本文:段心安,刘绍江,吴建伟.亮丽的风景线[J].科学课,2011(1).
作者姓名:段心安  刘绍江  吴建伟
摘    要:在全国小学科学特级教师论坛暨中国教育学会科学教育分会小学工作委员会2010年年会上,8位小学科学特级教师的现场课无疑是一道亮丽的风景线。他们的课,或对如何提升小学科学教学的有效性进行了深入探索,或对如何深化与反思小学科学教学的基本理念做了有益的尝试。

关 键 词:科学教学  有效性  风景  特级教师  中国教育学会  基本理念  教师论坛  小学科学  科学教育  
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