| 行动学习在教师教学能力培训中的策略研究 |
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| 引用本文： | 李娜,乔贵春.行动学习在教师教学能力培训中的策略研究[J].教育技术导刊,2010,9(6):47-49. |
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| 作者姓名： | 李娜 乔贵春 |
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| 作者单位： | [1]河南师范大学教育技术系,河南新乡453007 [2]南阳师范学院教育科学学院,河南南阳473061 |
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| 摘 要： | 教学能力培训的核心是训练教师解决特定教学问题的能力。致力于理论探索与解决实际问题有机结合的行动学习法,是教师教学能力培训中值得尝试并推广的一种新模式。阐明了行动学习的涵义,探讨了行动学习应用于教师教学能力培训的优势、策略以及应注意的问题。
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| 关 键 词： | 教学能力培训 行动学习 教学策略 |
The Strategy Study on Action Learning in Teachers' Teaching Ability Training |
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| Li Na,Qiao Guichun.The Strategy Study on Action Learning in Teachers' Teaching Ability Training[J].Introduction of Educational Technology,2010,9(6):47-49. |
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| Authors: | Li Na Qiao Guichun |
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