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| 如何开展初中物理概念教学 | |
| 引用本文： | 姜华.如何开展初中物理概念教学[J].中学物理教学参考,2009(1):55-56. |
| 作者姓名： | 姜华 |
| 作者单位： | 江苏省姜堰市溱潼第二中学,225508 |
| 摘 要： | 物理概念是客观事物的物理本质属性在人们头脑中的反映，是对物理事物的抽象．如何使学生形成、理解、掌握物理概念进而掌握规律，并使其认识能力在这个过程中得到发展，是初中物理教学的核心问题．因物理概念是初中物理的重要组成部分，是物理学的重要基础，故使学生掌握好物理概念是物理教学的关键．可见，初中物理教学中如何有效地开展概念教学是值得探讨的问题． |
| 关 键 词： | 物理概念教学 初中物理教学 客观事物 认识能力 物理学 学生 |
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