从中职学校的功能看工学结合的培养模式 |
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摘 要: | 任平、梁红霞在《职教论坛》2008年12月(下)上撰文指出,中职学校的功能是满足区域经济发展对技能型人才的需求和满足个体职业发展的需求,而工学结合作为中职教育的一种人才培养模式,是实现其功能的主要途径。这种培养模式的主要目的是提高学生的综合素质和就业竞争能力,同时提高中职教育对区域经济发展的适应能力。工学结合更是一种“教”的理念和“学”的理念,对整个教育教学活动具有指导作用。
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关 键 词: | 人才培养模式 工学结合 中职学校 区域经济发展 中职教育 就业竞争能力 教育教学活动 技能型人才 |
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