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澳大利亚科学课程标准分析与启示
引用本文:徐玉红,高芳,周华松.澳大利亚科学课程标准分析与启示[J].当代教育论坛,2011(4).
作者姓名:徐玉红  高芳  周华松
作者单位:杭州师范大学生命与环境科学学院;杭州市丰潭中学;
摘    要:文章从课程宗旨、课程目标、内容结构、内容描述与成绩标准几方面对澳大利亚国家K-10科学课程标准(草案)进行了解析,并指出其对我国科学课程教学改革具有重要的借鉴意义。

关 键 词:澳大利亚  科学  课程标准  启示  
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