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行动导向教学法在高职会计教学中存在的问题及建议
引用本文:叶群利.行动导向教学法在高职会计教学中存在的问题及建议[J].现代企业教育,2012(17).
作者姓名:叶群利
作者单位:黄冈职业技术学院 湖北 黄冈 438002
摘    要:高职教育的目的是培养高素质的技能型人才,这就决定了高职学生必须具备较强的动手操作和独立解决问题的能力.行动导向教学法是实现这个目的的有效方法,但在具体实施过程中存在一些困难,本文分析了行动导向教学法在高职教学中存在的问题,并针对这些问题提出了相应的建议.

关 键 词:行动导向  会计教学  问题  建议
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