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| 如何追求高效有度的课堂 | |
| 引用本文： | 陈益志,田宝记,高家余.如何追求高效有度的课堂[J].基础教育参考,2013(4):12-16. |
| 作者姓名： | 陈益志 田宝记 高家余 |
| 作者单位： | 上海市奉贤区五四学校;华东师范大学理解教育研究所五四实验学校;上海市中学高级教师专业技术职务资格评审委员会专家库;山西省交口县第一中学;云南省临沧市第一中学 |
| 摘 要： | 高效率的课堂教学是每一所学校、每一个教师不断追求的目标。它是教学目标、教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶。课堂是否高效,要看学生和教师是否在课堂上都得到了充分的发展。学生的发展是高效课堂的核心目标,而教师的发展是学 |
| 关 键 词： | 课堂教学 课程改革 学生自主学习 高效 教师 课改 健康发展 素质教育 教学方式 发现问题 |
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