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| 联手任课教师,团队协作育德 | |
| 引用本文： | 刘丹.联手任课教师,团队协作育德[J].班主任,2015(3):25-26. |
| 作者姓名： | 刘丹 |
| 作者单位： | 北京师范大学附属实验中学 |
| 摘 要： | 马卡连柯说过:"凡是教师没有结合在一个集体里的地方,凡是集体没有统一的工作计划,没有一致的步调,没有一致的正确对待儿童的地方,那里就不会有任何的教育过程。"对于一个班级而言,如果班主任能和任课教师形成德育团队,用教师集体的力量来建设一个班集体,远比班主任一个人管理班级更有利于学生的成长。如何实现班级教师团队的协作育德呢?我在工作中积累了一些经验,与大家分享。 |
| 关 键 词： | 任课教师 育德 个人管理 班级活动 团队协作 班集体 教师集体 教育过程 教师团队 马卡连柯 |
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