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“概率统计”课程分类分层教学探讨与实践
引用本文:杜俊莉,魏宁,朱娴.“概率统计”课程分类分层教学探讨与实践[J].佳木斯教育学院学报,2011(5):97-98.
作者姓名:杜俊莉  魏宁  朱娴
作者单位:西北农林科技大学理学院
摘    要:针对近年来农林院校学生基础知识和学习能力参差不齐的实际状况,以及各专业学生的不同应用需求,探讨了概率论与数理统计分类分层次教学的必要性,提出了相应的概率论与数理统计课程教学模式,对教改实践经验进行了总结。

关 键 词:概率统计  分类分层教学  探讨  教改
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