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| “帮带合作学习”助转差 | |
| 引用本文： | 张吉云.“帮带合作学习”助转差[J].黑河教育,2014(6):10-10. |
| 作者姓名： | 张吉云 |
| 作者单位： | 五大连池市第一小学校 |
| 摘 要： | 正每个学生因性格、兴趣、能力和智力等方面存在差异,导致其接受知识的能力就会有差距。随着这些差距的不断增大,学困生便产生了。尽管学困生在班级只占少数,但对于一个家庭来说是举足轻重的,对于学生本身来说会影响其终身发展,对于学校来说也势必会影响教学质量。因此,为了学生的发展,为了提高教学质量,我校教研组开展了帮带合作学习"实验研究,以达到防差、转差,提高学生质量的目的。 |
| 关 键 词： | 转差 学生质量 教学质量 合作小组 课堂教学环节 小强 优秀率 师爱 奖励制度 告诉我 |
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