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| 初中英语课堂中小组合作学习有效性的探究 | |
| 引用本文： | 王元柱.初中英语课堂中小组合作学习有效性的探究[J].华章,2011(19). |
| 作者姓名： | 王元柱 |
| 作者单位： | 河南省郑州市第三中学,河南郑州,450000 |
| 摘 要： | 《英语新课程标准》倡导让学生通过“自主、合作、探究”的方式参与学习.因此,小组合作学习受到越来越多英语老师的青睐.但是,我们在教学实践中发现,真正要将小组合作学习行之有效地开展,绝非易事.因此,希望通过对小组合作学习有效性的研究使教学过程真正建立在学生自主活动的基础上,发挥学生的主体作用,促进学生合作意识、交往品质等多方面素质的协调发展. |
| 关 键 词： | 英语课堂 小组合作 有效性 |
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