|
|||||
|
|
| 裸读经典童话,促进孩子心智成长——以三节《皇帝的新装》课为例 | |
| 引用本文： | 金戈.裸读经典童话,促进孩子心智成长——以三节《皇帝的新装》课为例[J].中国小学语文教学论坛,2016(4):31-35. |
| 作者姓名： | 金戈 |
| 作者单位： | 温州外国语学校,浙江温州,325000 |
| 摘 要： | 童话在为儿童提供阅读快乐的同时,也促进儿童认识自我并更好地生活,进而发展儿童的人格.裸读童话要从言语形式入手,进行内涵发现.教师引导学生读童话时,要抓住其话语方式主要表现为反复强调、反语讽刺、夸张具有戏剧性、运用想象与联想以及故事具有虚构性和隐喻性等特点,品味与揭示其背后的社会、心理与人性问题,促进儿童对世界的认识与自我发展. |
| 关 键 词： | 童话 经典 裸读 话语方式 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |