我们需要怎样的学情 |
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引用本文: | 李卫东.我们需要怎样的学情[J].中国小学语文教学论坛,2016(7). |
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作者姓名: | 李卫东 |
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作者单位: | 北京教育科学研究院基础教育教研中心 |
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摘 要: | 首先,需要真实的学情.不能站在教师本位凭空臆造,而是把切实的真正的学情描述出来.真实的学情不是摆设,一定是学生真实的学习状况和学习需求.凭空臆造出来的“学情”,往往是搁到备课本上应付检查用的,这样的学情,我们宁可不要,因为虚假的“学情”是无益的,不会和我们的教学发生任何的关联.
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