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| 从讲台走向车间 | |
| 引用本文： | 陈军锋.从讲台走向车间[J].江苏教育,2013(7). |
| 作者姓名： | 陈军锋 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳中等专业学校 |
| 摘 要： | 很多数控教师和我一样,大学毕业后就直接进入职业学校任教.从学生到教师,从课桌走上讲台,尽管角色有了变化,但是工作学习的环境却始终是学校,直接与企业生产的联系并不多.对于一名专业教师来说,尤其是一名从事技能教学的教师,到企业实习能更好了解企业的需求,更直接地了解企业生产,这对数控教学具有重要意义.半年前,经学校安排,我有幸到本市一家生产汽车真空泵系列产品的小型企业——江苏梅花机械有限公司锻炼实践,有了一次和企业亲密接触的宝贵机会. |
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